首先，附属小学受益于大学为其配置的招生、教学、师资、财政资源优势，教学水平会越来越突出，逐渐成为很受家长欢迎的名牌学校，因此也就造成生源质量优越，形成良性循环。

其次，对大学而言，附校能帮助大学解决教职工的后顾之忧，并为学生提供实习实践的基地，为教师提供了解基础教育、进行科研交流的渠道，同时，水平突出的附校还能提升大学的品牌价值，甚至是一些经济回报。

最后，对附校所在的区政府而言，建设大学附校也是解决基础教育资源不均衡问题的有效路径，尤其是在建设新城、引导人口流动等工作中

大学的老师相对知识面是比较广的，设备也相对比较好。作为大学的附属学校，可以邀请大学老师过来进行讲课和作讲座等，学生听了会受益匪浅。

大学设备也比较全面，学生可以去大学进行实验等，扩大知识面，增强动手能力。可以接受到最先的研究成果，这样学生各方面能力就相对高些。