数学教育学考试的内容通常包括以下几个方面：

数学基础知识 ：

包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计等，要求考生掌握这些课程的基础理论和方法。

数学教学法 ：

研究如何有效地进行数学教学，包括教学设计、课堂管理、学生评估等方面。

数学教育心理学 ：

探讨学生学习数学的心理过程和影响因素，以及如何根据学生的心理特点进行教学。

数学教育技术 ：

涉及信息技术在数学教学中的应用，如计算机辅助教学、在线学习平台等。

数学教育研究方法 ：

学习如何进行数学教育研究，包括文献综述、实验设计、数据分析等。

数学素养 ：

包括数学建模、数学运算、逻辑推理等，考查学生对数学思想方法的理解和应用能力。

数学教育史 ：

了解数学教育的发展历程和重要的数学教育家及其贡献。

数学教育评价 ：

探讨数学教学评价的方法和策略。

教育政策法规 ：

了解与数学教育相关的政策、法规。

考试形式可能包括选择题、填空题、判断题、简答题、论述题等，旨在全面考察考生对数学教育学理论和实践知识的掌握程度。

建议考生系统复习数学基础知识，同时注重实践和应用能力的培养，结合教育学和心理学的理论，全面准备考试。