学音乐的专业主要包括以下几种：

音乐表演 ：包括声乐、乐器表演等，学生主要学习音乐表演的基本理论知识，接受本专业严格的技能训练，通过人声的歌唱、乐器的演奏以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体地表现出来。

音乐教育 ：旨在培养全面发展的音乐教师方向人才。

音乐产业和管理 ：这是一个理论性和应用性结合的交叉学科，培养学生的音乐艺术鉴赏能力和音乐市场经营与管理能力，就业方向是各级管理机构、传媒机构中从事音乐产业管理工作。

音乐理论 （音乐学、音乐史）：该专业对学生声乐、器乐表演、音乐鉴赏及辨别能力要求较高，主要培养学生音乐表演基本理论及艺术实践等方面的知识。

音乐制作 （音乐作曲、影视作曲等）：非常考验对音乐乐理方面知识的掌握，一般也需要掌握一门乐器，以及对不同类型音乐有较强的把控。有些专业会把电子、声音工程相结合，是偏技术类的。未来可以成为音乐制作人、声音工程师等。

音乐治疗 ：这是一个新兴的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，音乐治疗是一个系统的干预过程，治疗师运用各种形式的音乐体验，来帮助治疗对象达到康复的目的。

作曲与作曲技术理论 ：学生主要学习本专业相关的基本理论、作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。

视唱练耳 ：属于作曲系专业，也是一门综合性的音乐训练科目。

戏剧音乐 ：涉及音乐与戏剧的结合，培养音乐与戏剧表演的复合型人才。

音乐设计与制作 ：涉及音乐创作、录音、编曲等相关过程。

多媒体艺术设计 ：结合音乐与多媒体技术，培养音乐与视觉艺术结合的复合型人才。

音乐与传媒 ：涉及音乐与传媒的结合，培养音乐与传媒行业的专业人才。

数字媒体艺术 ：结合音乐与数字技术，培养音乐与数字媒体结合的复合型人才。

录音艺术 ：涉及音乐录音、扩声、电子音乐制作等相关内容。

这些专业涵盖了音乐创作、表演、教育、管理、制作、治疗等多个领域，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业方向。