二战考研的难度 相对较大 ，但并非不可逾越。以下是一些影响二战考研难度的因素：

备考经验丰富 ：二战考生在知识点的熟练程度、考试范围和难度上都有较为丰富的经验，能够更加理智地面对各种备考资料和市场宣传。

考试难度高 ：随着时代的发展和知识的更新，考研的内容和难度也在不断变化，这对于二战考生来说是一个不小的挑战。

竞争激烈 ：每年参加考试的人数非常多，而且都是来自各个领域的优秀人才，竞争压力较大。

心理压力 ：二战考生面临来自生活和工作的双重压力，备考时间相对紧张，心理压力较大。

知识储备和复习经验 ：二战考生在知识储备和复习经验方面具有一定优势，他们通常对各科知识点的熟练程度较高，对考试范围和难度有较为清晰的认识。

大小年规律 ：教育部考试中心的数学考研难度是根据上一年学生的考试成绩来确定的，偶数年相对较难，奇数年相对较易。这一规律不仅适用于二战考生，一战考生也需要关注。

拖延症 ：不建议拖延，因为二战归来仍是极限考研，需要高度自律和执行力。

分数线超高 ：近年来考研分数线逐年提高，难度也在增加。

综合来看，二战考研的难度确实较大，但二战考生在备考经验、知识储备和心理调整等方面具有一定优势。只要能够充分利用这些优势，制定合理的备考计划，保持积极的心态，二战考研成功上岸的概率还是很大的。