培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定。培训计划可以分为公司级培训和部门级培训两类。

公司级培训

根据各职位所应担负的职责、主要工作成果、所需工作技能及绩效，与职系训练发展委员会访谈确认各职位在职期间各阶段的训练需求。

设定在公司工作个人训练需求定义的基础，包括各职位职责、主要工作成果及应具备的工作技能。

由各职系教育训练功能委员会依照训练需求，设计开发训练课程，确定训练课程内容，并培养内部讲师。

部门级培训

用人单位主管从员工所处职位的功能级别训练需求出发，根据员工的个人能力特点及绩效表现，给员工设定个人训练发展计划。

生成员工的个人训练课表，包含个人应上课程、研修方式（必修/必选/选修/免修）及课程到期时间（新进、3个月、12个月、24个月等）。

培训计划的原则与要求

坚持按需施教、务求实效的原则，分层次、分类别地开展培训，增强教育培训的针对性和实效性。

坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好基础培训和常规培训，通过外委培训搞好相关专业培训。

坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则，组织员工参加相关专业的专本科课程进修班。

培训资料与方式

根据不同层级和职能的需求，制定相应的培训资料和培训方式，如高管人员的培训侧重于战略思维、经营理念、科学决策能力等，技术人员侧重于技术理论水平和专业技能的提升，操作人员侧重于业务水平和操作技能的提升。

培训计划的实施与评估

制定年度培训计划，包括培训需求调查、年度培训计划的制订、组织实施、培训总结、培训效果评估等。

设立培训考核机制，对培训人员进行定期考核，评估培训效果，并收集培训反馈意见，不断优化培训内容和方法。

通过以上步骤，培训计划能够系统地满足组织和个人的培训需求，提高培训效果，促进员工个人和组织的共同发展。