开设进修班的原因主要包括以下几点：

提升个人或团体的专业技能与知识水平 ：

进修班提供系统的学习机会，帮助参与者通过学习新的知识和技能来提升职业竞争力。

适应社会经济发展的需求 ：

随着社会经济的发展，经济全球化和企事业单位对高层次人才的需求促使开设研修班，以满足不断进步和适应新经济形势的需要。

解决人才供需矛盾 ：

高等学校教育无法满足高质量人才的需求，而研修班为在职人员提供了不耽误工作的同时提升技能的平台。

专业设置广泛 ：

研修班提供多元化的专业选择，可以根据人才需求及师资特长划分研究方向，优化学员的决策和管理能力。

授课方式灵活 ：

考虑到在职人员时间的不确定性，研修班提供季节班等灵活的学习安排，并允许学员在一定条件下调整专业。

促进个人和组织发展 ：

个人通过进修班提升专业知识和技能，增强就业竞争力；组织通过员工参加进修班提高团队整体素质和工作效率。

满足个人修养需求 ：

研修班中的一些课程，如心理修养和素质锻炼，满足了现代人对个人发展的追求。

为申请硕士学位打基础 ：

为达到硕士研究生毕业水平的同等学力者提供申请硕士学位课程考试准备和基础知识的打基础。

加强人脉关系 ：

研修班也是企业总裁和经理等人士扩展人脉、加强社会联系的场合。

提高在职人员业务素质 ：

培养适应社会经济发展需要的高层次专门人才。

与时俱进 ：

即使是大学教师也需要不断进修，以保持教学内容和方法的现代性。

看专业优势 ：

研修班依靠办班学校的师资力量和硬件条件，一些名校更加有竞争力，拥有强大的师资力量和优越的硬件条件。

看授课地点 ：

研修班的学员大多数是在职人士，边工作边学习，因此要把学校地址考虑进去，看就读方便不方便。

看招生门槛 ：

研修班是同等学力申硕的主要途径，对学员也设置了较高门槛，一般要求具学士学位，两年以上（含两年）工作经验。

看与工作是否契合 ：

研修班的学员绝大部分是在职人士，根本不存在就业压力，想通过进修班来提升自己，对以后的工作有所帮助。

看课程结构 ：

同样的专业，不同机构的课程设置差别还是较大的，选择时要详细查看课程目录，了解其课程体系设置是否与自身的从业方向、需求联系得更紧密。

综上所述，开设进修班是为了满足个人和组织的多方面需求，提供灵活、针对性强的学习平台，帮助他们在激烈的职场竞争中保持优势，实现个人和职业发展目标。