内部讲师培训的形式和内容可以多样化，以下是一些常见的内部讲师培训形式和内容：

集中式培训

公司内部规划讲师培训课程、时间和地点，进行集中培训。这种形式适合需要系统学习和深入讨论的内容。

分散式培训

讲师根据公司需求，在公司内部各自进行培训。这种方式更加灵活，讲师可以根据实际情况调整培训内容和进度。

聘请外部讲师做内训

选择外部培训公司或自由职业的讲师，将需要培训的人员聚集在一起，由讲师运用专业设备和技巧进行训练。这种方式成本较高，但可以获得专业的培训服务。

内部讲师执行内训

培养内部员工成为讲师，进行培训。这种方式可以减少外部讲师的费用，同时提高员工的参与度和学习效果。

外派学习

指派部分成员参加外部培训机构主办的课程、讲座或进修课程。这种方式可以拓宽员工的视野，学习到最新的知识和技能。

业务会议

部门不定期举行业务会议，也是一种很好的培训方式。通过业务会议，员工可以交流经验、分享知识，提升业务能力。

其他形式

包括定期绩效面谈、师徒制度、导师制、视频学习、问题分析会、读书活动等。这些形式可以根据具体需求进行选择和组合，以达到最佳的培训效果。

讲师综合素质提升

基本素质：包括语言表达能力、专业知识掌握能力、教学方法和技巧、解决问题的能力等。

管理和组织能力

组织和领导培训项目，管理学员和时间的能力。

检验和提高自身素质

通过现场演示、模拟讲课和展示技能等方式，检验和提高讲师的全面素质。

针对性培训内容设计和实施

销售及客户服务技巧、战略规划和执行能力、产品和技术的培训等。

授课技巧和方式

职业形象训练、授课内容呈现、临场能力、培训课程亮点展示等。

知识更新与体系构建

鼓励参加外部培训，以保证知识体系能够保持在国内相关行业的先进水平。

教学法示范

成年人的学习心理、教学方法等。

基础知识培训

包括教学理论知识、PPT制作技巧、语言表达技巧等方面的培训。

实践教学课程

从基础的课堂教学到现场教学，为讲师提供实践机会，熟练掌握教学技能。

教学考核

通过教学考核，评估讲师的教学水平，挑选出合格的内部讲师。

这些形式和内容可以根据企业的具体需求和实际情况进行选择和组合，以达到最佳的培训效果。