师资配置情况通常指一个教育机构中教师的 数量、结构、学历、职称、年龄、学缘关系以及他们在教学、科研等方面的综合能力 。具体来说，包括以下几个方面：

教师数量与结构 ：包括专任教师数量、辅助教学人员数量等，以及教师的年龄分布，如老中青结合的结构。

学历结构 ：教师的最高学历、研究生学历比例等。

职称结构 ：教师的职称分布，如教授、副教授、讲师、助教等比例。

学缘结构 ：教师的毕业院校和专业背景，鼓励多元化。

教学能力 ：教师的教学经验、教学方法创新、教学辅导等。

科研能力 ：教师的科研水平、指导学生科研的能力等。

人员配备 ：根据学科和课程设置，合理配备教师，如基础学科和专业辅助科目的教师配备。

其他要求 ：包括教师的职业道德、教学态度、教学经验等。

综上所述，师资配置情况是衡量一个教育机构教学质量和科研水平的重要指标，直接影响到教育质量和学生的学习效果。