设计一个写字培训班需要综合考虑培训的目标、对象、内容、方法、资源、评估和持续改进等多个方面。以下是一个详细的设计方案：

指导思想 ：

明确培训的目的，例如提高学生的书写水平，培养学生规范书写汉字的良好习惯。

强调写字教学的重要性，以及它在学生全面发展中的作用。

组织领导 ：

成立写字培训领导小组，负责培训的组织、实施和监督。

确定培训的时间、地点和参与人员。

培训对象 ：

确定培训的对象，比如全体语文教师或特定年级的学生。

培训内容 ：

安排培训内容，包括写字课教学光碟、教材、示范教学等。

强调写字技巧的讲解和练习，如笔画顺序、结构理解、姿势矫正等。

培训要求 ：

制定培训要求，如教师和学生需要完成的练字任务、作业提交、比赛组织等。

设立评价机制，对参与者的学习成果进行评价和反馈。

激励措施 ：

通过组织写字比赛、展览、书法讲座等活动，激发学生和教师的兴趣和积极性。

对表现优秀的学生或教师给予奖励和表彰。

宣传推广 ：

利用校园内的宣传栏、板报等，展示优秀的书法作品，增强书法文化的氛围。

通过家长会、开放日等活动，让家长了解并支持学校的写字教学工作。

持续改进 ：

定期对培训方案进行评估和修订，确保培训效果的最大化。

根据学生的反馈和学习成果，调整教学方法和内容。

课程模式 ：

通过多媒体授课播放书法名家写字的全部流程及讲解。

开课过程中有书法协会同学同场训练，可随时为其他同学指导。

定期邀请知名书法家进行讲座，通过面对面的沟通来实现大家对传统艺术的熟悉。

特聘多名本校书法水平较高同学为书法辅导员，全方位帮忙提升学员书法水平。

教学方法 ：

采用定制个性化教学计划，结合现代科技手段，使学员在实践与理论相结合的教学方法下获得更好的学习效果。

学员将展示通过书法培训班学习所创作的书法作品，展示学习成果和提升进步。

教学资源 ：

教材包括书法教材和字体设计教材。

参考书包括书法史论和字体设计理论书籍。

多媒体资料包括书法作品视频和字体设计案例。

实验设备包括毛笔、墨汁、纸张等练字工具。

教学评估 ：

评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。

平时表现主要评估学生的课堂参与度和练字态度。

作业包括字体设计练习和书法作品，评估其技巧掌握和创意能力。

考试为字体设计创作考试，评估学生的综合运用能力。

教学安排 ：

教学安排分为16周，每周一次课，每次课2小时。

教学地点为学校书法教室。

教学进度合理安排，确保在有限的时间内完成教学任务。

通过以上步骤，可以制定出一个全面、系统的写字班培训方案，有效提升学生和教师的书写水平。