考研辅导试课讲课的方法可以参考以下建议：

结构完整，过渡自然 ：

试课应从导入开始，吸引学生的注意力，并设置合理的目标。

整体感知、细读研讨、拓展延伸、作业小结和板书设计等环节应过渡恰当，互有关联。

重点突出，逻辑清晰 ：

确保内容讲授完整，逻辑清晰连贯，重难点突出。

在自导自演中角色转换自如，给出及时有效的评价。

语言流畅，板书整洁 ：

语言要流畅，避免平淡无奇。

板书设计应整洁美观，与语言结合好，便于学生理解。

互动性强，学生参与 ：

设计互动环节，如小组讨论、角色扮演或小游戏，提高学生的参与度和兴趣。

鼓励学生提问，增加课堂的互动性。

了解学生，因材施教 ：

在试课前，尽可能了解学生的年龄、学习水平、兴趣爱好等信息，以便设计适合他们的课程内容。

针对学生的薄弱环节进行专题讲解，做到“差什么就补什么”。

展示教学风格 ：

通过试课展示你的教学方法，如讲解、示范、提问、反馈等，让学生和家长看到你的教学风格。

体现新课改理念，以学生为主体，让学生自己动起来。

强调学习成果 ：

在试课结束时，简要回顾所学内容，并强调学生通过这节课可以获得的技能或知识。

收集反馈，持续改进 ：

试课结束后，向学生和家长征求反馈意见，了解他们的感受和建议，以便改进未来的教学。

开场与介绍 ：

考生应以自信的态度和清晰的发音进行开场，可以向考官问好并进行自我介绍。

通过提问或小游戏等方式，迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

导入环节 ：

使用故事导入、事例导入、活动导入、悬念导入或温故导入等多种方法，以自然的方式引导学生进入课程主题。

授课环节 ：

按照预设的教案，有层次地讲授课程内容，引导学生思考和探究，突出重点，突破难点。

通过提问、黑板做题、小组讨论、课堂练习等互动形式，鼓励学生积极参与，并对问题进行解答。

总结环节 ：

在试讲即将结束的时候，要对整个课进行总结，最好能有比较新颖的形式出现，例如通过提问或小组讨论等方式进行总结。

通过以上方法，可以有效地提高考研辅导试课的质量，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们在考研中取得更好的成绩。