教育研究是 教育科学研究的简称 ，它是指人们运用科学的方法探求教育事物的本质和性质，摸索和总结教育规律，取得科学结论，解决教育问题，并促进教育事业发展的研究活动过程。教育研究以教育科学理论为基础，以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的，是一种创造性的认识活动。

教育研究的特点包括：

理论联系实际 ：教育研究关注真实的教育情境，致力于解决现实中的教育问题，将理论与实践相结合。

多种研究方法 ：包括但不限于个案研究法、行动研究法、观察法、实验法、调查问卷、访谈、案例研究等。

科学依据 ：教育研究的目的在于为教育改革和发展提供科学依据，提高教育质量，促进教育公平，并培养具有创新精神和实践能力的人才。

系统性 ：教育研究采用系统的方法探究教育现象或问题，遵循一定的研究程序，采用科学的研究方法。

创造性 ：教育研究是一种创造性的认识活动，通过对教育现象的深入理解，发现和总结教育规律。

教育研究的国际通用的内涵是指用科学的方法来评估教育的各个方面，包括但不局限于学生学习、教学方法、教师培训和课堂动态。在教育研究中，包含了多个学科不同程度的交叉，这些学科包括心理学、社会学、人类学和哲学。