英语教学论考研的学习方法可以概括为以下几个阶段：

基础阶段 ：

巩固词汇语法 ：在暑假前重点复习词汇和语法，建议从早年真题入手，通过真题语境来总结生词和句式，这样既可以加强记忆效果，又可以减少记忆量。

选择合适的真题资料 ：推荐使用《考研圣经基础加强版》，每篇文章中的重点词汇都有详细标注，包括词根词缀、近反义词、词组等，方便查阅和记忆。

总结早年真题中的词汇 ：每天阅读一篇真题阅读，将不认识的单词和词组摘抄下来，并标注音标和意思，每天早上进行背诵。

分析真题长难句学语法 ：逐句口头翻译阅读材料，找出不懂的句子，对照真题解析，看懂后摘录句子并背诵。

系统学习 ：

全面复习语言学、二语习得、教学法等相关理论知识 ，构建坚实的理论基础。

阅读《英语教学法教程》 ，重点理解教学法的基本理论和概念、教学设计和教材选择、课堂教学技巧和策略、四项技能的教学方法和技巧、多媒体教学和网络教学的应用。

实践应用 ：

参与教学实习或志愿者活动 ，将理论知识应用于实际教学情境中，提升教学技能。

收集和分析真实的教学案例 ，理解并掌握解决教学问题的方法和策略。

模拟练习 ：

定期进行模拟考试 ，熟悉考试流程和题型，提高应试技巧。

在复习后期进行模拟考试 ，检验学习效果，查漏补缺。

阅读文献 ：

广泛阅读国内外关于英语教学的最新研究论文和书籍 ，了解学科前沿动态。

交流讨论 ：

加入学术社群或论坛 ，与其他考生和专业人士交流心得，拓宽视野。

时间管理 ：

制定合理的学习计划 ，分阶段进行背诵和真题练习，检测学习效果。

将学习任务分类 ，合理分配时间，如利用整块时间进行深度阅读和背诵，碎片化时间进行单词记忆等。

备考建议 ：

5月至6月 ，每天安排3小时学习英语，早上1小时背单词，下午或晚上2小时做真题阅读。专业课每天安排2小时，通过课本和笔记学习，使用思维导图整理知识点框架。

7月至8月 ，进行一轮背诵，同时做一些历年真题，检测背诵效果。

10月至11月 ，完成两轮背诵，同时进行整套整套的真题练习，卡时间做且中途不能翻书。

12月 ，进行冲刺阶段，完成最后两遍背诵的同时进行模拟考试，保持积极的心态。

通过以上方法，考生可以系统地复习英语教学论的相关知识，提高应试能力，最终取得理想的考研成绩。建议考生根据自己的实际情况，制定详细的学习计划，并持之以恒地执行。