大学教授报考研究生主要有以下几种方式：

非全日制研究生 ：

定义 ：非全日制研究生是一种可以在工作之余攻读研究生学位的形式。

考试 ：需要参加每年12月底举行的全国研究生统一招生考试。

优势 ：允许教师在不中断职业生涯的情况下提高自己的学历水平，获得的证书与全日制研究生具有同等的社会认可度。

适用对象 ：适合那些既想提升自我又不愿放弃现有工作的人。

同等学力申硕 ：

定义 ：先学习后考试的形式，教师不需要参加入学考试，可以直接进入学校开始学习相关课程。

流程 ：报名并通过资料审核后免试入学，在完成一定学时并取得相应学分后，若满足申硕条件（通常是拥有学士学位并有三年以上工作经验），可以申请参加申硕考试。申硕考试难度较低，通过申硕考试并完成学业后，教师可以获得硕士学位证书。

适用对象 ：适合基础知识可能较为薄弱，或者希望能够在短时间内提升学位层次的教师。

专业硕士 ：

定义 ：需要参加初试和复试两次考试，被择优录取后才能入学。

流程 ：符合意向专业报考条件的学员，需通过中国研究生招生信息网报名及现场确认获得考试资格，参加国家统一初试及院校复试，被院校择优录取后入学。入学后按规定学完课程修满学分，完成毕业论文撰写和答辩，可获得硕士学位和研究生学历双证书。

建议

明确目标 ：首先确定自己想要报考的专业和院校，了解相关招生政策和要求。

制定计划 ：制定详细的学习计划，合理安排时间，确保能够兼顾工作和学习。

选择方式 ：根据教师的工作安排、学习基础和时间安排，选择最适合自己的考研方式。

通过以上几种方式，大学教授可以根据自身的情况和需求，选择最适合自己的途径进行报考，以实现职业发展和学术水平的提升。