刚进入艺考班的学生通常具备以下特点：

对艺术的热爱 ：真正热爱艺术，愿意投入时间和精力去学习和创作。

良好的基础能力 ：具备一定的美术基础，如素描、色彩、构图等技能。

创新和想象力 ：具有较强创新能力和想象力，能够提出新颖创意和独特视角。

心理素质和承受能力 ：能够面对艺考中的压力和挑战，保持乐观态度。

家庭支持 ：家庭的支持是孩子追求艺术艺考的重要助力。

明确的目标和规划 ：对未来有明确的职业规划和发展目标。

艺术特长 ：如有音乐、舞蹈等艺术特长，会更具优势。

学习态度和习惯 ：自身学习态度端正，刻苦用功，但由于原学校师资力量的薄弱，导致复习方法不科学，备考方向错误，高考不佳的学生。

学校环境 ：原学校学习氛围差，不为艺术生单独开班，或原高中不重视艺术生的学生。

目标导向 ：有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，愿意为艺术梦想付出努力，并愿意吃苦的学生。

适应能力 ：在学校合不来，不想回学校的学生，或者在学校找不到合适学习环境的学生。

文化课成绩 ：文化课成绩偏低，本科上线难的学生，通过艺考可以上一个比较不错的大学。

时间管理能力 ：艺考学生通常在专业课和文化课之间难以平衡时间，需要专业的培训机构帮助他们合理规划学习时间，提高学习效率。

需要个性化教学 ：每个艺考生的学习情况和需求都不尽相同，一些培训机构提供个性化的教学方案，能够针对学生的具体情况进行有效辅导。

缺乏学习动力 ：艺考文化课培训机构通常会有专职的班主任和教师，通过严格的管理和心理辅导，帮助学生保持学习动力和积极性。

需要良好学习环境 ：良好的学习环境有助于提高学习效率，一些培训机构提供封闭式的教学环境，有利于学生集中精力学习。

这些学生通常在艺术方面有浓厚的兴趣和一定的天赋，同时具备较强的自我驱动力和自我管理能力。他们愿意为艺术梦想付出努力，并具备较好的心理素质和承受能力。此外，家庭的支持和明确的目标规划也是他们选择艺考的重要因素。