中国高考艺考的现状呈现出以下特点：

报名人数逐年增加 ：近年来，随着社会对艺术教育的重视度不断提高，高考艺术的报名人数呈现出逐年递增的趋势。据统计，全国高考艺术生的数量已经超过百万，涉及的艺术科目也越来越多样化，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法等。

竞争激烈 ：由于高考艺术的竞争激烈，部分学生和家长为了追求高分，不惜花费大量时间和金钱进行培训和应试，导致艺术教育的“应试化”倾向严重。此外，高考艺术的评价标准存在一定的主观性和随意性，容易受到评委个人偏好的影响，从而影响学生的成绩和录取结果。

艺考改革 ：2024年是艺考改革元年，改革力度之大，使得许多艺考生的计划受到影响。改革后，音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法6个艺术类专业全面实行省级统考，考试内容、分值、要求等趋向于全国统一。同时，校考大幅缩减，原本几百所接受校考的院校现在只剩下38所，这意味着艺考生想在统考阶段取得好成绩又谈何容易。

文化成绩要求提高 ：改革后，多数学校会将音乐、舞蹈、表（导）演、美术与设计和书法类这5个专业的文化课成绩占比提高到50%，即文化课和专业课成绩对半考察。这一变化扭转了重专业轻文化的倾向，使得艺考生在升学过程中面临更大的文化成绩挑战。

高校扩招与艺术专业增加 ：全国高校都在扩招与新上艺术专业，学艺术的考生比学文理的考生考入大学的机会多比率高。艺术专业显优势，平台大、市场宽、路子广，社会需求量与日俱增。

就业压力 ：尽管艺术专业就业方向广泛，但就业压力依然较大。艺考生需要具备扎实的专业知识和技能，同时还需要在文化成绩上达到一定标准，才能获得理想的大学录取和就业机会。

综上所述，中国高考艺考的现状是报名人数逐年增加，竞争激烈，改革力度大，文化成绩要求提高，高校扩招与艺术专业增加，但就业压力也随之增大。艺考生和家长需要更加理性地选择专业和规划未来，以应对艺考带来的挑战。