教育学考研的背诵方法可以总结为以下几点：

选择合适的背诵方式 ：

口诀背诵 ：适用于需要记忆大量概念和定义的课程，通过创建易于记忆的口诀来辅助记忆。

整体背诵 ：适合理解性较强的内容，通过整体理解来记忆。

分段背诵 ：将内容分成小块，逐步记忆，有助于提高记忆效果。

图表背诵 ：通过图表辅助记忆，更直观易懂。

制定科学的背诵计划 ：

对课程内容进行分类，分成不同模块和难度级别。

根据时间安排和个人实际情况分配学习任务。

合理安排背诵顺序，先易后难。

注重细节和重点 ：

理解每个概念和定义的具体含义和特点。

记忆重点和难点，如公式、定理和实例。

使用图表、做笔记等方式帮助记忆。

善于归纳总结 ：

总结和归纳每个模块的主要内容和重点。

注意不同模块之间的联系和区别。

使用记忆技巧 ：

首字连词法 ：创建易于记忆的口诀。

框架法 ：构建知识点的逻辑框架，帮助记忆和理解。

配图法 ：为知识点配图，用简笔画表示中心意思。

重复巩固 ：

根据艾宾浩斯记忆曲线，及时复习刚学过的内容。

记得在学习过程中，结合自身学习习惯和课程特点进行调整。

多轮复习 ：

认可遗忘是正常的，通过多轮复习来巩固记忆。

使用艾宾浩斯记忆法，在刚学完后及时复习，并随着时间推移逐渐延长复习间隔。

结合理解和应用 ：

在背诵的过程中，不仅要记住知识点，还要理解其背后的逻辑和联系。

可以通过做真题、思考问题等方式，将知识应用于实际情境中，增强记忆效果。

制定学习计划 ：

根据自己的学习进度和时间安排，制定详细的学习计划。

按照教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学的顺序依次进行，确保全面覆盖。

及时检测 ：

通过默写或总结来检测自己的掌握情况，查漏补缺。

结合以上方法，你可以根据自己的实际情况选择合适的背诵策略，并在学习过程中不断调整和优化，以达到最佳的记忆效果。