在考研选择导师时，应避免以下几类导师：

学生过多的导师 ：这类导师可能无法给予每位学生足够的关注和指导，导致学生在研究过程中遇到困难时无法得到及时的帮助。

年龄太大的导师 ：虽然年长的导师可能拥有丰富的经验和学识，但在教学和指导方面可能会存在一些问题，由于年龄的增长，有些导师可能已经力不从心，无法给予学生足够的支持和指导。

行政职务较多的导师 ：担任行政职务的导师可能会因为繁重的工作而无法给予学生足够的关注和指导。他们可能会因为事务繁忙而无法及时回复学生的邮件或安排会面，这对学生的研究工作会造成很大的困扰。

经常剥削学生的导师 ：这类导师会让学生没日没夜地在实验室帮助导师工作，而且很多都是免费的劳动力，就算是最后取得什么样的成果也都是属于导师的。

对学生疏于关心的导师 ：这种导师的指导方式是“散养”的，中心都是自己的事情，很少会关心带领的学生，甚至对于学生的学习情况以及科研的进度也疏于关心。

不尊重学生的导师 ：这类导师自认为自己在学术界占有一席之地，所以觉得自己有权利对学生“指手画脚”，甚至在言语上也完全不尊重学生。这样的导师很容易造成学生的人心涣散，打击学生学习的积极性。

经常让学生参与自己私事的导师 ：这种导师总是把学生当成“工具人”，有什么事情都会叫学生去办，导致学生无法专注于自己的学习和研究。

学术或业界没什么影响力的导师 ：如果导师在学术或业界没有影响力，那么学生可能无法从其指导中获得足够的学术资源和职业发展机会。

非常强势的导师 ：控制欲强，可能将学生视为免费劳动力，安排大量任务，对学生的思维和能力可能造成限制。

拖延型的导师 ：对学生的课题汇报和论文缺乏督促，可能导致学生焦急。

心思不在学校教学和科研的导师 ：导师可能更专注于外部项目或商业活动，无法提供有效的学术指导。

老板型导师 ：将自己的事业、生意或公司放在学生之上，学生可能成为其背后的劳动力，影响学业和论文进度。

地主型导师 ：学生的所有成果都归导师所有，所有时间也归导师分配，可能导致学生心态失衡。

主管行政的导师 ：特别是掌实权的，可能基本没有时间指导学生。

近五年内没有独立发表文章的导师 ：可能表明导师的科研活跃度不高。

不重视学生学术和职业规划的导师 ：可能无法为学生提供有效的学术和职业发展支持。

选择导师时，建议与导师进行充分的沟通，了解其指导风格及可用时间，并考虑自己的学术和职业规划，以作出最适合自己的选择。同时，做好前期调研，关注导师的声誉和风评，以及实验室的氛围和资源情况，也是非常重要的。