设立非全日制研究生主要有以下几个原因：

提升个人能力 ：非全日制研究生教育能够帮助在职人员在不影响工作的情况下，系统地学习专业知识，提高专业素养和综合能力，从而在求职和晋升中更具竞争力。

适应社会发展需求 ：随着我国经济的快速发展，各行各业对高层次人才的需求越来越大。非全日制研究生教育正是为了满足这一需求而设立的，通过这种教育形式，可以更好地适应社会发展，为我国的经济建设贡献力量。

丰富人生阅历 ：非全日制研究生教育不仅注重专业知识的学习，还注重培养学生的综合素质。在这个过程中，学生有机会结识来自各行各业的朋友，拓宽人脉，丰富人生阅历。

促进教育资源公平 ：非全日制研究生教育为那些因为工作、家庭等原因无法全职学习的人提供了另一种选择。这种教育形式有助于促进教育资源的公平分配，让更多的人有机会接受高等教育。

满足在职人员学习需求 ：许多本科毕业生在职场中感到需要进一步提升自己的能力和水平，非全日制研究生制度提供了在职人员继续学习的途径，同时不耽误日常工作。

适应社会现实需要 ：非全日制研究生制度允许在职人员在工作之余集中时间学习，适应了工作压力大、加班频繁的中国国情。

学校经费考虑 ：非全日制研究生较高的学费可以帮助学校解决部分经费问题，对教育机构而言是一种经济上的考量。

培养目标差异 ：全日制研究生侧重于培养学术研究型人才，而非全日制研究生则更偏向于实践和应用，有助于实现人才的多样化培养。

国际接轨 ：借鉴国外大学的制度，非全日制研究生制度允许学生灵活安排学习时间，与国际接轨。

职业竞争力提升 ：非全日制研究生通过获得研究生学历和学位，能够在职场中获得更多机会，提升职业竞争力。

职称评定和升职加薪 ：非全日制研究生在职称评定和升职加薪方面享有与全日制研究生同等的待遇，有利于职业发展。

综上所述，设立非全日制研究生是为了满足个人发展、社会需求、教育资源公平、在职人员学习需求等多方面的需要，具有重要的现实意义和长远价值。