内部培训的套路主要包括以下几种：

培训内容设计

培训内容可能没有针对员工的真实需求，或者与企业的发展目标不一致。

某些培训机构可能使用过时的信息或案例，而不是最新的行业知识或实践。

培训方式选择

企业可能选择不适合所有员工或培训内容的培训方式，如线上培训可能缺乏必要的互动性。

某些培训可能过于理论，缺乏实际操作的机会，导致员工难以将知识应用到工作中。

费用和贷款

培训费用可能设置得过高，或者通过贷款方式让员工承担培训费用，增加了员工的经济压力。

有些培训机构可能不明确告知贷款条款，或者在培训结束后利用贷款条款对员工进行约束。

“保过班”陷阱

“保过班”可能承诺不过就免费重听，但实际上课程内容可能陈旧，重听也无法保证通过考试。

有的“保过班”退费门槛设置得很高，学员难以达到条件，导致退费变得困难。

培训效果评估

企业可能没有有效的机制来评估培训效果，或者评估结果没有被用来改进培训计划。

培训后可能缺乏对员工学习成果的跟踪和反馈。

实际操作案例分析法

适用于较机械性的岗位，通过现场示范和模仿实习，使员工逐渐熟练操作。

核心式专业培训法

根据公司需求，量身定制个性化的专业培训解决方案，处理主要问题，满足公司需求。

多媒体系统视听法

利用电视、摄像机、幻灯机等视听教学设备进行培训。

工作轮换的方法

让受训者在预定的时期内变换工作岗位，获得不同岗位的工作经验。

研讨方法

通过研讨会提高能力，培养意识，交流信息，产生新的知识，适合管理人员的培训。

视听技术

利用现代视听技术如投影机、视频、电视等工具来培训员工。

角色扮演