校本培训是一种 以学校为基础，教师为主体的在职培训模式。它旨在通过学校内部的培训和资源，满足学校和教师的发展需求，提高教师的业务水平和教育教学能力。具体来说，校本培训包括以下几个方面：

培训主体与基地：

校本培训的主体是教师本身，培训基地是任职学校。培训内容以学校的需求和教学方针为中心，充分利用校内外的培训资源。

培训目标：

校本培训的目标是提高教师的业务水平和教育教学能力，促进教师的专业发展。它关注解决教育教学工作中的实际问题，提升教师的教育教学创新能力。

培训内容：

校本培训的内容包括教育教学理论知识、实践技能、管理能力、科研能力以及心理健康等方面。具体课程可能涵盖师德修养、现代教育教学理论、新课程新理念、信息技术基础、教育科研等。

培训方式：

校本培训的方式包括学校内部的反思、研讨、讲座、实践等多种形式，也可能借助大学或师资培训机构提供的课程和人员支持。

培训组织：

校本培训由学校发起和规划，教育行政部门、师资培训机构和任职学校的参与下共同制定培训方案、确定培训内容，并以协议的形式规定培训的整个过程。

综上所述，校本培训是一种以学校为基地，以教师为主体，紧密结合学校教育教学实际，旨在促进教师专业发展的在职培训模式。通过这种培训，学校能够提升教育教学质量，实现办学目标。