面对小孩模仿艺考的情况，家长可以采取以下策略来应对和引导：

树立良好榜样 ：

家长的行为举止对孩子有着直接的影响。展示积极的生活态度、良好的人际交往方式及处理问题的方法，让孩子在观察中学习正确的价值观念。

强化正面示范 ：

主动提供健康的学习素材，如推荐优秀的儿童读物、观看教育节目、参与有益活动，丰富孩子的视野，拓宽其模仿的对象范围。

设置合理边界 ：

设定清晰的规则，明确哪些行为是可以模仿的，哪些是不可接受的。对于负面行为，要耐心解释为什么不可以做，并阐述潜在的风险。

鼓励创新尝试 ：

除了模仿，鼓励孩子发展个人特色同样重要。支持孩子进行创造性游戏、艺术创作或其他兴趣爱好，提供多样化的材料和机会，让他们在自由探索中发现自我。

情感连结与沟通 ：

建立稳固的亲子关系，给予孩子足够的关注和支持，让他们在遇到困惑时愿意向家长寻求帮助。开放的对话渠道能够及时了解孩子内心的想法，指导其在模仿的过程中做出明智的选择。

关注模仿内容 ：

当孩子模仿到不良的行为或习惯时，要及时进行引导和纠正。可以和孩子一起讨论这些行为的好坏，帮助他们认识到其中的问题，并引导他们向好的方向发展。

鼓励正面模仿 ：

当孩子模仿到优秀的品质或技能时，要给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就。

避免不良模仿对象 ：

为孩子提供一个良好的模仿环境，避免他们接触不良的模仿对象。一旦发现孩子在模仿不好的行为时，要正确引导，避免孩子通过模仿不良行为。

培养辨别能力 ：

引导孩子明辨是非，学会分辨生活中的各种语言、行为等的深层意义，从而在模仿过程中做出正确的选择。

保持冷静沟通 ：

如果发现孩子存在模仿艺考等不恰当的行为，家长应保持冷静，以开放式的问句引导孩子谈论自己的想法和感受，尽量不要评价和批判，而是帮助他们理解自己的行为，并找到改善的方法。

通过以上策略，家长可以有效地引导孩子模仿积极的行为，塑造良好的性格和价值观，同时避免不良行为的模仿。