网络育人是指 利用网络资源和技术手段进行的教育活动，旨在引导学生正确使用网络、增强网络素养，并通过网络思想政治教育等方式对学生进行德育 。网络教育作为远程教育的一种形式，允许学生通过互联网进行学习，具有时间和空间的灵活性。网络育人与心理育人、管理育人、服务育人一起构成了“三全育人”工作体系，旨在促进学生的全面发展。

网络育人的具体内容包括：

利用网络技术进行思想政治教育 ：通过广泛运用互联网技术，开展德育和价值引导，培养具有信息素养和创新能力的人才。

创造互动、生动、个性化的学习环境 ：利用信息技术创造互动、生动、个性化的学习环境，激发学生的学习兴趣和潜能。

“三全育人”工作体系的重要组成部分 ：网络育人是“三全育人”工作体系的重要组成部分，旨在提高网络思想政治教育的育人功能，培养具有时代特征的新人。

创新“互联网+思想政治教育”的模式 ：推动思想政治教育与网络的深度融合，创新“互联网+思想政治教育”的模式，并营造一个健康、清朗的网络育人环境。

培养学生批判性思维、创新能力和团队协作精神 ：网络育人的过程也是培养学生批判性思维、创新能力和团队协作精神的重要途径。

综上所述，网络育人是利用现代网络技术进行思想政治教育，旨在培养适应现代社会需求的人才，是高校教育创新发展的重要方向。