班规属于 教师促成的纪律 。班规是在教师的指导帮助下形成的班级行为规范，它体现了教师在班级管理中的主导作用，通过制定和执行班规，教师能够有效地引导和规范学生的行为，维护班级的秩序和稳定。

具体来说，教师促成的纪律是指在教师的帮助和指导下，学生逐渐形成并遵守的行为规范。这种纪律的形成过程通常包括以下几个步骤：

教师引导 ：教师通过讲解、示范和引导，帮助学生理解班规的重要性和具体内容。

集体讨论 ：教师组织全班同学进行讨论，集思广益，共同制定班规。

契约签订 ：教师可能要求学生以契约的方式承诺遵守班规，增强学生的责任感和自觉性。

监督执行 ：教师在班规执行过程中进行监督，确保班规得到有效落实。

通过这种方式，班规不仅能够规范学生的行为，还能培养学生的自律精神和集体意识，为班级的和谐发展提供有力保障。