考研教师的职称通常根据学术地位和研究领域进行划分，可以总结如下：

教授 ：

教授通常是具有较高学术地位的专家，他们可能直接负责指点研究生。

教授是学术界的权威人士，具有丰富的学术经验和卓越的研究成就，是学术领域的佼佼者。

副教授 ：

副教授在学术研究和教学方面有着较高的水平和能力，是研究生的指点教师。

副教授一般为中级职称，需要具备一定的教学和科研经验，承担教学工作和独立或参加科研项目。

讲师 ：

讲师多是研究生的指点教师，但他们的学术地位和影响力可能略低于教授和副教授。

讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。

研究员或助理研究员 ：

这些导师在实验室或研究机构中担负研究角色，但可能不直接负责指点研究生。

研究员一般是科研机构的职称，需要具备高水平的科研成果和研究方向，是研究机构的骨干力量。

其他职称 ：

在一些高校和科研机构中，导师的级别可能与职称挂钩，如副教授、教授等级别。这些级别不仅代表了导师在学术界的地位和资历，也意味着他们在学术研究和教学方面的专业水平和能力。

初级、中级和高级教师 ：

老师考研的级别主要根据其教学经验、学术背景和教学成果等因素分为初级、中级和高级三个级别。

初级教师刚刚进入考研教育行业的新手，需要积累教学经验和提升教育能力。

中级教师已经具备一定的教学经验和教育能力，能够独立承担一定的教学任务。

高级教师是考研教育领域的专家，他们在教学理论和实践方面都具备深厚的造诣，并且在科研和教研方面有突出贡献。

研究生指导教师资格 ：

副教授及以上职称的老师可以招研究生，带研究生必须有研究生指导资格。

研究生指导教师资格与专业技术职称（即教授、副教授、讲师）没有直接联系。

综上所述，考研教师的职称体系较为复杂，涵盖了从初级到高级的不同级别，并且与教师的教学经验、学术背景和教学成果等因素密切相关。建议在选择考研导师时，了解其职称和学术成就，以便更好地选择合适的导师。