教师上岗考试的内容通常包括以下几个方面：

教育学知识 ：测试考生对教育学基本原理、教育目的与任务、教育制度与教学原则等基本概念的理解和掌握，以及运用教育学原理分析教育问题的能力。

心理学知识 ：测试考生对心理学基本原理、学习心理、德育心理、班级管理心理等基本概念的理解和掌握，以及运用心理学原理指导教育教学工作的能力。

教育法律法规知识 ：测试考生对教育法律法规的基本规定、权利和义务、法律责任等内容的理解和掌握，以及运用教育法律法规分析解决教育教学问题的能力。

教育教学实践 ：测试考生在实际教育教学工作中遇到的问题，要求考生运用教育学、心理学和教育法律法规等相关理论知识，结合自己的教育教学经验和体会，提出解决问题的具体方案和建议。

教育教学能力 ：测试考生在教育教学过程中的组织管理能力、沟通协调能力、创新能力、评价能力等方面的实际应用能力。

教育理论 ：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革等。

专业知识 ：根据不同学科的要求，测试相应学科的专业知识。

公共基础知识 ：包括法律法规、时事政治、大学英语、计算机基础等。

职业能力倾向测验 ：某些情况下会包括职业能力倾向测验。

此外，教师上岗考试还可能包括以下内容：

教学基本功 ：包括理解课程原则和把握教材的基本功、备课的基本功、运用语言的基本功、设计板书和运用现代教育手段的基本功、学科专题基本功、教学评价基本功、组织教学基本功等。

教育理论知识 ：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革等。

学科专业知识 ：报考学科的专业知识，如数学、语文、英语等。

公共基础知识 ：包括政治学、法律常识、道德与法律等内容。

综合素质 ：考核职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

保教知识与能力 （针对幼儿园教师）：考核幼儿发展基本知识、学前教育的原则与实施。

教育知识与能力 ：考察阅读理解能力、语言表达能力、逻辑推理能力、信息处理能力以及教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

教学法 ：考察对各种教学方法的了解和掌握，如讲授法、讨论法、实验法、案例分析法等，以及如何根据不同的教学内容和学生特点选择合适的教学方法。

教育法规政策 ：考查考生对教育法规政策的了解情况，以确保其在教学过程中遵守相关法规。

具体考试内容可能因地区、报考阶段（幼儿园、小学、初中、高中等）和具体政策而有所不同。考生需要根据报考地区的具体招聘简章准备相应的考试内容。