艺考录像的弊端主要包括以下几个方面：

学习压力与知识结构失衡 ：

艺考学生需要在高中阶段兼顾专业课和文化课的学习，专业训练可能占用大量时间，导致文化课学习时间减少。

艺考结束后，学生可能面临文化课知识漏洞多、基础薄弱的问题。

经济与心理负担沉重 ：

艺术专业的培训费用可能非常高昂，除了培训费用，还有考试报名费、差旅费、住宿费等额外支出。

经济条件不宽裕的家庭可能会难以支撑孩子在艺术道路上的发展。

竞争激烈与心理压力 ：

艺考竞争激烈，许多学生为了脱颖而出需要投入大量时间和精力备考。

艺考生承受着来自家庭、社会等方面的压力，可能导致焦虑、抑郁等心理问题。

就业前景的不确定性 ：

尽管艺术行业有广阔的发展空间，但就业岗位有限。

许多艺考生毕业后发现，在艺术领域找到稳定工作的难度较大，就业可能面临收入不稳定、工作压力大等问题。

录制设备与技术问题 ：

录制声场要求直达声和混响声要相对平衡，否则会影响录制音色。

录制角度需要保证考生以及乐器不出镜，始终在画面内，否则会影响视频的呈现感和视觉体验感。

录制光线不宜过亮或过暗，接近自然光的色温最佳，否则会影响录制画面的效果。

艺术价值评价难度高 ：

艺术高考考察项目较为单一，增加了专业专长的考察深度，公正地验证艺术人才的知识点和才华具有挑战性。

影响文化课学习 ：

参加艺术培训可能会影响文化课的学习，尽管艺考结束后有复习时间，但成绩仍可能受到影响。

社会期望与心理压力 ：

社会对艺术生的期望较高，艺考生承受着巨大的心理压力，可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。

艺考门槛相对较低 ：

随着艺考热度升温，竞争愈发激烈，艺考生需要花费大量时间和精力备考，甚至牺牲身心健康。

这些弊端反映了艺考生在追求艺术梦想过程中可能面临的种种挑战和困难。建议艺考生在准备艺考时，要综合考虑自身情况，合理安排学习时间，选择适合自己的培训机构，并保持积极的心态，以应对各种挑战。