幼师面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。具体内容包括以下几个方面：

职业认知 ：

爱幼儿，尊重幼儿。

对幼教工作有热情、有责任心。

心理素质 ：

具有情绪调控能力。

乐观开朗、有自信心。

仪表仪态 ：

行为举止自然大方，有礼貌。

服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

交流沟通 ：

有较好的言语表达能力，口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

善于倾听、交流，有亲和力。

思维品质 ：

能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

了解幼儿 ：

具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

能通过观察来了解幼儿。

技能技巧 ：

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

评价与反思 ：

能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

能根据评价结果提出进一步改善的意见。

面试通常采取结构化面试和展示相结合的方法，包括展示、回答问题、陈述等方式进行。试讲是面试中常见的一种形式，通过口语、身体语言和各种教学技能的展示而进行，考查教师的综合能力。此外，面试还可能包括说课、答辩等环节。

建议考生在面试前充分准备，熟悉幼儿教育的相关理论知识，加强实践技能的训练，并注意保持良好的心态和仪表仪态，以便在面试中能够充分展示自己的能力和潜力。