即兴舞蹈培训剧目包括以下几种：

“多耶”即兴舞蹈 ：

教学目标 ：学生能独立或与他人一起讨论、分析音乐的风格、情绪，并根据音乐的风格、情绪，创造性地运用所掌握的舞蹈语汇随乐即兴舞蹈，恰当地表现音乐的情绪。

教学过程 ：包括师生同唱歌舞曲《多耶》，介绍“多耶”的表演形式和舞蹈程序，并按程序边歌边舞即兴表演。

《金风吹来的时候》即兴舞蹈 ：

教学目标 ：学生通过聆听和分析歌曲，了解其音乐风格和情绪，并能用傣族舞蹈的基本动作和风格特点进行即兴表演。

教学过程 ：播放音乐，学生自由选择一段音乐进行即兴舞蹈，教师根据音乐风格分组，学生进行分组随乐即兴表演，并进行互评和教师点评。

《杜鹃圆舞曲》即兴舞蹈 ：

教学目标 ：学生通过聆听和分析舞曲，了解其节拍特点，并能用“华尔兹”舞的基本舞步进行即兴表演。

教学过程 ：播放音乐，学生自由选择一段音乐进行即兴舞蹈，教师根据音乐风格分组，学生进行分组随乐即兴表演，并进行互评和教师点评。

儿童舞蹈剧目 ：

小丑舞蹈 ：包括夸张的姿势、搞笑的表情和灵活的动作，适合5-6岁儿童。

动物王国 ：孩子们可以扮演各种动物，通过舞蹈展示它们的特征和动作，例如跳舞的小鸟、跳跃的兔子、跳舞的狮子等。

花仙子 ：孩子们可以化身为美丽的花仙子，展示花朵的生长、开放和舞动的过程。

经典芭蕾舞剧段落 ：

《天鹅湖》 ：选择一些经典的芭蕾舞剧段落，如《天鹅湖》的片段，根据学员的技能水平，适当调整舞蹈动作和难度，以展示他们的技巧和舞蹈表现力。

《胡桃夹子》 ：这是一部芭蕾舞剧，剧情较为简单，适合初学者理解和学习。

现代舞 ：

自由创作 ：选择一首现代音乐，设计一段富有表现力和情感的舞蹈，让学员展示他们的技巧和舞蹈风格。

民族舞蹈 ：

中国舞 ：选择一段充满特色和韵律的舞蹈，让学员展示他们对特定文化舞蹈的理解和表现能力。

印度舞 ：选择一段具有代表性的印度舞蹈，展示其独特的舞蹈风格和韵律。

爵士舞 ：选择一段节奏感强的爵士舞，让学员展示其舞蹈技巧和表现力。

这些剧目涵盖了不同年龄段、不同风格和不同难度的舞蹈作品，适合不同群体和需求的舞蹈培训。建议根据学生的年龄、兴趣和舞蹈基础选择合适的剧目进行学习和表演。