艺考分地区的原因主要有以下几点：

学校位置 ：各个艺术院校分布在不同的地方，有些学校甚至不在本省设考点，因此考生必须去学校所在的位置参加考试。

教育资源不均衡 ：地域之间在教育资源（如师资力量、教学设施、教育投入等）上存在显著差异。东部和南方地区的教育资源相对丰富，而西部和北方地区相对匮乏。这种不均衡导致不同地区的教育水平差异，统一考试难以公平评估所有考生的能力。

高校招生名额分配 ：各高校在各省的招生名额不同，这意味着不同地区的学生在高考中的竞争压力和录取机会也不尽相同。分地域考试可以更好地反映各地区的实际情况，确保招生名额的合理分配。

地方特色与人才选拔 ：分地域命题可以更好地体现地方特色，便于高校有针对性地选拔人才。例如，一些省份可能会在考试中加入当地的文化元素和历史知识，以更好地评估学生的综合素质和地方相关性。

考试组织和管理 ：高考分为不同的区域，方便组织和管理考试，同时考虑到了地理位置和交通等因素。在高考报名时，考生需要选择自己所在的区域进行报名。

适应改革需要 ：如果高考要进行改革，可以先在几个省份进行试验，试验成功后才全面推广。分区域进行高考改革有助于实现共性目标的同时体现个性追求，形成百花齐放的局面。

经济水平差异 ：高考还可以分为甲类和乙类地区，按照考生所在地区经济水平的高低来划分，分别对应相对富裕和相对贫困的地区。这种划分有助于协调各地区的高考难度和录取比例，保证整个高考的公平性和公正性。

综上所述，艺考分地区主要是为了解决教育资源不均衡、教育水平差异、高校招生名额分配不公等问题，同时也有利于体现地方特色，确保高考的公正公平性。建议考生在准备艺考时，提前了解所在地区的政策和要求，以便更好地应对考试。