判断考研老师水平高可以从以下几个方面进行综合考虑：

课堂讲解质量 ：

学术水平较高的教师授课思路清晰，对学科发展有独立见解，讲解问题深刻，常提出理论深度的问题启发学生思路，并给出解决方案。

讲授内容是否丰富、生动有趣、条理清晰、表达清晰，能否引人入胜。

学术成果 ：

查看导师的学术论文和研究成果，评估其学术态度和科研风格。注意文章的质量而非数量，看其理论或方法是否新颖，是否有研究价值。

关注导师的科研项目和获得的学术奖项，了解其在学术界的地位和影响力。

教学方法 ：

优秀的考研老师通常具备多样化的教学方法，如讲解、讨论、示范、练习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

是否注重实践能力的培养，鼓励学生参与科研项目、实验室工作和社会实践。

责任心和沟通能力 ：

老师对待教学认真负责，关心学生的成长和发展，具有高度的责任心和使命感。

能够与学生建立良好的师生关系，善于倾听学生的意见和建议，及时调整教学策略。

持续学习 ：

老师具备持续学习的意识和能力，不断更新自己的知识结构和教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

学生评价和口碑 ：

向已经毕业的学长学姐打听导师的口碑，了解导师的人品和对待学生的态度。

在社交媒体和论坛上查看导师的相关评价和讨论。

个人品质 ：

导师的性格是否与自己的性格和学习习惯相契合，导师是否具有情绪稳定、公正公平的品质。

指导能力 ：

了解导师是否有丰富的指导经验，能否提供充分的学术和职业发展指导。

通过与导师现有或前学生的沟通，了解导师的培养学生的方式和效果。

资源和支持 ：

导师是否能够提供足够的科研经费、实验设备和图书资料等支持。

导师的学术网络和合作关系也能为学生提供更多的合作机会和学术交流机会。

未来发展规划 ：

如果打算攻读博士，选择有丰富教学经验和科研实力的老教授。

如果计划直接工作，可以考虑年轻导师，他们通常沟通较为顺畅，思维方式更加一致。

综合以上各方面的信息，可以全面评估考研老师的水平，从而选择到最适合自己的导师。