考研人产生优越感的原因是多方面的，主要包括以下几点：

提升学历带来的优势 ：考研可以让学生进入更好的学校，获得更高的学历，这在就业市场上往往具有更大的优势。因此，考研成功的人可能会因为预期到未来在职场上的成功而感到优越。

逃避现实的心理 ：有些学生可能因为对找工作的恐惧或对当前工作不满意而选择考研，以此来间接逃避现实。这种逃避现实的心理也可能让他们产生一种优越感，认为自己做出了更明智的选择。

自我价值的肯定 ：考研需要付出大量的时间和精力，成功完成考研可以让学生感到自己的付出得到了回报，从而增强自信心和自我价值感。

社会期望的压力 ：在社会普遍重视高学历的背景下，考研往往被视为一种上进和成功的象征。因此，考研的人可能会因为符合社会的期望而感到优越。

对比带来的优越感 ：不考研的人可能会因为考研的人放弃了娱乐和社交活动而感到他们做出了牺牲，从而产生一种优越感。这种优越感可能源于对不同选择的对比和评价。

内心不安与自我安慰 ：考研的人可能因为本科学校不够好、就业压力大或想追求更高的学历而感到自卑和不安。为了缓解这种不安，他们可能会通过考研来获得一种心理安慰和优越感。

目标导向与自我期望 ：考研的人通常有明确的目标，即考上更好的研究生院校，从而获得更好的就业机会和更高的社会地位。这种目标导向使得他们在备考过程中表现出强烈的自我期望和优越感。

圈子的影响 ：考研的人所处的圈子往往都是同样追求学术成就的人，他们在这种环境中容易产生一种群体认同感和优越感。相比之下，那些不考研的同学可能会被他们视为“懒散”或“没有追求”，从而产生一种高高在上的感觉。

社会氛围与价值观 ：当前社会对考研的重视程度越来越高，许多人都认为考研是改变命运的重要途径。这种社会氛围使得考研的人更容易产生优越感，认为自己通过考研可以获得更多的社会认可和尊重。

自我催眠与意志统一 ：考研的人在备考过程中，往往会通过自我催眠和意志统一来增强自己的信心和优越感。他们可能会告诉自己“考研是天下第一”，从而在心理上占据优势地位。

名校情结 ：很多考研者渴望进入名校深造，因为名校往往意味着更好的教育资源、更广阔的人脉关系和更高的社会认可度。能够考取名校研究生，对于个人来说是一种荣誉和肯定，从而产生优越感。

自我实现与成长 ：考研不仅仅是为了获得更高的学历，更是为了实现自我价值和追求个人成长。在备考过程中，考研者需要克服各种困难和挑战，这种经历能够锻炼他们的毅力和自律性，使他们更加自信和成熟。这种自我实现的过程也会让他们产生一种优越感。

社会认可与尊重 ：在社会舆论中，考研往往被视为一种积极向上、勤奋好学的行为。考研成功者往往会受到社会的认可和尊重，这种社会地位的提升也会让考研者产生优越感。

综合以上原因，考研人产生优越感是一种复杂的心理现象，既有个人层面的动机，也有社会层面的影响。这种优越感在一定程度上可以激励他们继续努力，但也可能导致他们过于自负或忽视他人的感受。