幼师的个人特质包括以下几点：

执着的事业心 ：幼儿园的工作琐碎而平凡，但情况复杂多变，教师需要有充分的准备和坚定的信念，保持对幼儿教育工作的热爱和执着。

自信和自尊 ：自信和自尊是现代人应具备的个性特征，幼儿教师自身充满自信和自尊，这种态度会感染幼儿，为他们树立良好的榜样。

爱心和童心 ：幼儿教师需要具备深厚的爱心和一颗未泯的童心，以更好地理解和关爱孩子，与他们建立深厚的情感联系。

良好的自我形象和个性品质 ：教师应注意自己的仪表和举止，举止大方、亲切活泼、穿着得体，因为孩子们会模仿教师的行为。

较强的沟通能力 ：教师需要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话，良好的沟通能力有助于幼儿表达自己的想法和情感。

组织教育活动的能力 ：幼儿教师需要能够设计和组织各种有趣的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

自学能力 ：幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

耐心和细心 ：面对幼儿不同寻常的行为，教师需有耐心和理解，能够耐心倾听幼儿，理解他们的需求。

独立性和创造性思维 ：教师需要具备独立思考和判断的能力，能够根据各种情况做出正确的决策和行动，同时具有创造性思维，设计有趣的教学活动。

团队合作精神 ：教师应与同事协作，共同为幼儿的成长提供支持，与家长和其他相关人员紧密合作，共同促进孩子的成长和发展。

职业道德和修养 ：幼儿教师应具备高尚的职业道德，严于律己，作风正派，以良好的品德和修养影响幼儿。

这些特质共同构成了优秀幼儿教师的基本素质，有助于他们在工作中取得更好的成绩，为幼儿的成长和发展创造良好的环境。