行走学校是一种特殊的教育机构， 主要针对存在厌学、网瘾、叛逆、自闭、早恋等不良行为习惯的学生进行择差教育 。以下是关于行走学校的一些关键信息：

教育对象 ：行走学校主要招收有厌学、网瘾、叛逆、自闭、早恋等青春期常见现象的“问题孩子”。

教育模式 ：行走学校实行军事训练和心理辅导，主要课程包括长途步行。学校实行军事化管理，以“野外行军训练”为特色。

教学环境 ：行走学校通常不开设文化课、不留作业不考试，也没有那么多的文化科目老师。学生会在学校的周围地区或附近的城市环境中进行教学活动，例如考察当地的历史、文化、建筑、自然景观等，尝试参与社区服务和亲自体验社区生活。

教育目的 ：行走学校旨在通过步行和体验式学习，使学生对自己所处的社区和环境有更深入的了解和认知，同时也增加他们的锻炼量和自我管理能力。学校还希望通过这种方式锻炼学生的意志力，增强纪律性和自控能力，帮助他们克服不良行为和习惯。

管理方式 ：行走学校采用封闭式和军事化的管理方式，以及开放式与社会化的教育模式。学校通常会组织学生进行长途行走，每个学生的行走时间可能长达一两个月，距离一般为1000公里左右。

实际案例 ：例如，徐向洋教育训练工作室，也被称为“行走学校”，该机构通过行军等方式对学员进行训练和教育。

综上所述，行走学校是一种特殊的教育机构，通过军事训练、心理辅导和体验式学习等方式，帮助“问题孩子”改善不良行为习惯，提升自我管理能力和心理素质。