考研分为AB类主要是为了 适应不同地区和专业的需求，确保教育公平和选拔质量 。具体原因如下：

地区差异 ：考研分数线分为AB两类，主要是根据城市地区的发达程度而定。发达地区如北京、天津、上海等被定为A类，而西部等偏远地区则被定为B类。这样的划分旨在鼓励考生选择到落后地区学习深造，以缩小地区之间的差异。

公平选拔 ：通过划分AB类国家线，可以更好地区分考生的学术水平和潜力，为选拔优秀的研究生提供更公平的机会。这有助于高校根据自身的实际情况和培养目标，有针对性地选拔适合自己的研究生。

教育资源分配 ：教育部根据各地的经济、教育发展水平划分院校区域，经济发达地区的考生为A类，经济欠发达地区的考生为B类。这样的分级方式可以让优秀的考生有更好的发展机会，同时避免过分竞争，保证教育的公平性和质量。

专业适应性 ：A类和B类考试科目的设置也有所不同，以适应不同专业对考生能力的需求。A类考试更偏向工科、理科专业，而B类考试则更偏向文科、社科专业。

招生名额分配 ：不同地区的考生竞争同一所学校的研究生名额时，A区的竞争通常更为激烈，因为A区的教育资源更丰富，院校众多。B区的竞争相对较小，因此分数线可能会有所降低。

政策导向 ：分区政策也鼓励考生选择到教育资源相对较少的地区学习深造，以促进地区差异的缩小。

综上所述，考研分为AB类主要是为了适应不同地区和专业的需求，确保教育公平和选拔质量，同时促进教育的多元化发展。