考研被称为“陪跑”的原因主要有以下几点：

社会压力 ：在中国，接受高等教育被视为追求成功和实现社会地位提升的主要途径之一。因此，许多人选择考研是为了获得更多的就业机会和更好的职业发展，而不是真正热爱研究和科学。

就业压力 ：由于就业竞争激烈，许多本科毕业生发现找工作非常困难。为了增加就业竞争力，许多学生选择考研来提高自己的学历，以期望在就业市场中获得更多的机会。

家庭压力 ：在中国的家庭中，父母通常期望子女能够获得更好的教育和更好的工作。因此，为了满足父母的期望和家庭责任感，很多学生选择考研并且为此付出很大的努力。

知识盲区 ：对于一些学生来说，考研是他们接触到的第一个真正意义上的竞争和挑战。由于缺乏经验和知识储备，他们可能需要借助各种培训班、辅导材料和老师的帮助来应对考试。

时间压力 ：大学校园的人数众多，管理也没有像初中高中那样严格，可以说大学就是一个小社会小市场，人数多也代表需求多，每个人都有着自己的需求，其类型也繁多。时间即是金钱，大学时间宝贵，考研考公考编的同学非常多，同学们可能会更愿意花钱找人跑腿，从而节约自己的时间。

竞争压力 ：随着选择考研的毕业生人数在不断增加，带来的考研压力也变得越来越大。并不是所有的考生都能够在考研的过程当中取得最后的胜利，有很大一部分考生最后都会沦为“陪跑者”。

学习方法不对 ：有些考生虽然学习时间长，但学习方法不对，导致效率低下。

缺乏自律性 ：一些考生没有高效的自律性，也没有对上岸的强烈渴求。

虚假努力 ：有些考生表面上很努力，但实际上并没有投入足够的精力和时间在学习上，导致学习效果不佳。

过度仪式感 ：有些同学在备考时过于注重仪式感，如桌上摆满电子设备、穿着讲究等，这些都会分散他们的注意力，影响学习效率。

自我感动假努力 ：有些同学虽然每天早起晚归，但实际上并没有取得有效的学习成果，只是在感动自己。

盲目跟风 ：有些考生在备考过程中没有自己的学习计划，盲目跟风刷题、背单词，跟不上别人的进度，导致焦虑和无效努力。

三分钟热度 ：考研是一个漫长的过程，需要持之以恒的努力。

复试刷人 ：考生自身的硬件条件在目标院校的复试中不占优势，例如院校不如其他人好、大学期间挂过科、没有获奖经历等。在复试人数多而录取名额有限的情况下，院校会择优录取，导致部分考生被淘汰。

错过重要节点 ：考生可能因为报名、网上/现场确认或资料不全等原因错过重要时间节点，从而无法参加考试。

心态或心情不好 ：备考过程漫长，考生可能会遇到各种生活压力和挫折，影响学习效果和心态。

懒惰式勤奋 ：部分考生虽然身体在做工作，但并没有深入思考和掌握所学知识，导致学习效率低下。

“早不起” ：考生难以克服赖床的习惯，导致起床时间晚，影响学习计划。

没有学习计划 ：考生缺乏明确的学习计划，导致学习效率低下，无法系统掌握知识。

盲目题海战术 ：考生过于依赖题海战术，忽视了理解和记忆的重要性，影响学习效果。

综上所述，考研被称为“陪跑”的原因是多方面的，包括社会压力、就业压力、家庭压力、知识盲区、时间压力、竞争压力、学习方法、自律性、虚假努力、过度仪式感、自我感动假努力、盲目跟风、三分钟热度、复试刷人、错过重要节点、心态或心情不好、懒惰式勤奋、早不起、没有学习计划和盲目题海战术等。这并不意味着所有考研的人都不是出于研究的兴趣和追求，但这个比例相对较高。