艺术培训招生难考的原因是多方面的，以下是一些关键因素：

投入产出比偏低：

艺术培训需要投入资金进行宣传和营销，但中小培训学校往往面临资金有限的问题，难以找到最优的投入产出比，导致招生效果不佳。

招生人员管理不到位：

招生咨询师需要同时管理学校内务、教学和招生等多项任务，工作繁重且难以做到及时有效的沟通反馈，影响招生效率。

招生方式单一：

目前艺术培训学校主要依赖传统营销方式如发传单、打电话等，缺乏创新和多元化手段，难以吸引足够的潜在学员。

艺考政策变革：

教育部对艺考政策进行了一系列改革，如提高文化课录取分数线、减少校考规模等，使得艺考门槛提高，部分考生望而却步。

社会认知偏差：

社会上普遍存在对体育、艺术等行业的偏见，认为这些行业不如智力行业有前途，导致很多家长和学生不选择艺术培训。

考生综合素质要求提高：

随着艺考政策的调整，对考生的综合素质要求越来越高，不仅需要艺术专业水平，还需要良好的文化成绩和综合能力，这对很多考生来说是一个挑战。

学员流失率高：

艺术培训机构在招生过程中，往往面临学员流失率高的问题，原因包括教师教学水平不高、学员水平提升不明显、学校管理滞后等。

长期积累和基础要求：

艺术类专业需要长期的学习和积累，短期内很难达到很高的水平，很多考生因为基础薄弱而难以通过专业课考试。

市场竞争激烈：

随着艺术教育市场的不断扩大，各类培训机构如雨后春笋般涌现，市场竞争异常激烈，家长和学生面临更多的选择，导致招生难度增加。

课程同质化：

很多艺术培训机构的课程内容大同小异，缺乏特色和创新的课程，难以吸引家长和孩子的目光。

家长报班顾虑重重：

家长在选择艺术培训机构时，会考虑机构的资质、信誉、教师的资质、教学质量、教学费用、性价比等多个因素，导致家长在给孩子报艺术班时非常谨慎。

教育行业竞争激烈：

资本对教育行业的关注度增加，上市公司增多，市场竞争激烈，缺乏品牌影响力的机构在招生时处于劣势。

招生手段单一：

过度依赖招生人员，忽视其他如教学质量、家校链接等长期发展要素，未能充分利用线上和线下渠道。

机构资质问题：

没有资质的机构难以获得家长的信任，影响招生效果。

综上所述，艺术培训招生难考的原因是多方面的，需要从提高投入产出比、优化招生人员管理、创新招生方式、应对政策变革、改变社会认知、提升学员综合素质等方面入手，才能有效提升招生效果。