考研分为AB类主要是为了 适应不同地区和专业的需求，确保教育公平和选拔质量 。具体原因如下：

地区差异 ：考研分数线分为AB两类，主要是根据城市地区的发达程度而定。发达地区如北京、天津、上海等被定为A类，而西部等偏远地区则被定为B类。这样的划分旨在鼓励考生选择到落后地区学习深造，以缩小地区之间的差异。

公平选拔 ：通过划分AB类国家线，可以更好地区分考生的学术水平和潜力，为选拔优秀的研究生提供更公平的机会。这样的分级方式可以让优秀的考生有更好的发展机会，同时避免过分竞争，保证教育的公平性和质量。

教育资源分配 ：A类地区通常包括经济和教育较为发达的城市和地区，这些地区的考生竞争激烈，因此分数线相对较高。B类地区则包括经济和教育相对落后的地区，为了鼓励考生到这些地区学习，以促进地区间教育差距的缩小，B类地区的分数线相对较低。

专业适应性 ：A类考试主要面向工科、理科等专业，考试科目包括政治、英语、数学和专业课，其中数学部分难度较大，对本科专业与研究生专业的相关性有要求。B类考试主要面向文科、社科等专业，考试科目包括政治、英语和专业课，没有数学部分，对本科专业没有限制。

招生名额分配 ：不同地区的考生竞争同一所学校的研究生名额时，A区的竞争通常更为激烈，因为A区的教育资源更丰富，院校众多。B区的竞争相对较小，因此分数线可能会有所降低。

鼓励政策 ：通过设置不同的分数线，鼓励考生选择教育资源相对匮乏的地区进行深造，以促进地区间教育差距的缩小。

综上所述，考研分为AB类主要是为了适应不同地区和专业的需求，确保教育公平和选拔质量，同时促进教育的多元化发展。