教育学考研之所以被认为很难考，主要原因可以归纳为以下几点：

知识点多且广 ：教育学考研涉及多个学科领域，包括教育学原理、教育心理学、中外教育史等，需要掌握的知识点非常多，考试内容广泛。

学科综合性强 ：教育学是一门综合性很强的社会科学学科，要求考生不仅要有扎实的教育理论基础，还要具备一定的实践能力和跨学科知识。

报考人数众多 ：教育学专业就业前景较好，吸引了大量考生报考，竞争激烈，尤其是热门院校和专业的录取比例较低。

录取分数线高 ：教育学专业的录取分数线通常较高，考生必须取得较高的分数才有机会被录取。

跨专业考研难度增加 ：对于跨专业考研的学生来说，由于学科范式和思考、复习方式的差异，复习教育学原理等枯燥内容时容易走入误区。

考试形式与内容 ：教育学考研的科目设置通常包括政治理论、外国语（主要是英语）以及专业课，其中专业课的深度和广度较大，要求考生有系统的专业知识体系。

国家线及院校线 ：教育学专业的国家线和院校线通常较高，考生即便考到高分，还需面对单科线和院校复试线的挑战。

不考数学 ：相较于其他考研科目，教育学不考数学，这可能对一些擅长数学的考生来说降低了难度，但也意味着竞争者中没有数学优势的考生。

题型多样且复杂 ：教育学考研题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等，要求考生具备较强的综合运用能力和解决问题的能力。

招生规模有限 ：教育学专业的招生名额相对较少，无法满足所有报考者的需求，增加了录取难度。

心理和记忆负担 ：教育学需要记忆的内容较多，且容易混淆，对考生的心理和记忆力是一大考验。

备考方法不当 ：部分考生备考方法不当，如背诵不够系统、缺乏有效的复习策略，导致学习效率低下。

心态调整 ：教育学内容冗杂且易忘，考验考生心态，需要持之以恒的复习和良好的学习方法。

综上所述，教育学考研的难度较大，主要原因是考试科目多且知识体系庞杂、竞争激烈、报考人数众多、录取分数线高、跨专业考研难度增加、备考时间不足以及个人因素的影响。