给企业学员培训的方法可以根据不同的培训目标和学员需求进行选择，以下是一些主要的培训方法及其适用场景：

讲授法

描述：传统的培训方式，通过语言表达系统地传授知识。

优点：经济高效，适合大规模培训，有利于学员系统地接受新知识。

缺点：单向信息传递，缺乏反馈，学过的知识不易被巩固。

适用场景：理念性知识培训，新员工入职培训等。

讨论法

描述：包括一般小组讨论和研讨会两种方式，学员之间或学员与演讲者之间进行交流沟通。

优点：信息多向传递，反馈效果较好，有助于培养学员分析、解决问题的能力与人际交往能力。

缺点：费用较高，对培训教师要求高。

适用场景：巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力，管理人员的人际关系与沟通训练等。

案例研讨法

描述：提供相关背景资料，让学员寻找解决方法。

优点：费用低，反馈效果好，能有效训练学员分析解决问题的能力。

缺点：需要较为复杂的组织和准备。

适用场景：适用于知识类培训及实践操作能力的提升。

互动小组法（敏感训练法）

描述：通过亲身体验提高学员处理人际关系的能力。

优点：可提高人际关系与沟通能力，效果依赖于培训教师的水平。

缺点：对教师要求高，效果可能因人而异。

适用场景：管理人员的人际关系与沟通训练。

角色扮演法

描述：学员在培训教师设计的工作情况中扮演角色，其他学员与教师进行点评。

优点：信息传递多向化，反馈效果好，实践性强，费用低。

缺点：需要精心设计和组织。

适用场景：人际关系能力的训练。

自习法

描述：学员自学，适合理念性知识的学习。