教育硕士学科数学的学习内容主要包括以下几个方面：

数学教育理论 ：涵盖数学教育史、数学教育理论、数学学习理论等，帮助学生建立坚实的数学教育理论基础。

数学教学实践 ：包括教学设计、课堂教学实施、教学评价等，培养学生将理论应用于实践的能力。

教育技术应用 ：介绍现代教育技术，如数字教育平台、在线教学软件等，提升学生的教学技术水平。

专题研究 ：鼓励学生根据自己的兴趣选择研究方向，进行深入的学习和研究。

数学基础 ：包括高等数学（微积分、线性代数、概率论与数理统计）和初等数学（算术、几何、代数）等。

数学教学法 ：研究如何有效地教授数学概念、技巧和方法，以及如何激发学生的学习兴趣和动力。

教育理论 ：涵盖教育心理学、课程设计与评估、教学策略等方面的知识。

专业课程 ：根据选择的专业方向，可能包括数论、组合数学、离散数学等特定的数学课程。

教育实践 ：通过教育实习、课堂观察和研究项目等方式，将理论知识应用于实际教学环境。

语言能力 ：部分学校可能要求具备一定的外语水平，如英语或第二外语，以便于学术交流和文献阅读。

数学教育历史和现状 ：了解数学教育的发展历程和当前不同国家和地区的教育实践。

研究方法 ：培养研究能力，包括定量分析、定性研究、实验设计等。

综合技能 ：如逻辑思维、问题解决、批判性思维等，这些对于成为优秀的数学教师或研究人员非常重要。

课程设置注重理论与实践的结合，旨在培养具有数学素养和教育教学能力的专业人才，适用于各类学校、教育机构及教育咨询机构。