大三学生选择分专业考研的原因多种多样，以下是一些主要的考虑因素：

改变本科专业 ：部分学生本科专业是调剂过来的，或者转专业又很难，不确定要考什么专业。因此，他们会在本科毕业大致对专业及规划有了想法后，利用考研重新选择一个心仪的专业。

提升学历 ：有些学生本科毕业时还没有想好做什么，考研可以增加就业机会和提高就业率。本科生与研究生毕业后的工作起薪是不一样的，因此很多人选择考研来提升自己的学历背景。

学术研究及深造 ：这种动机占少数，一般这种人群考研之后还会继续考博士。这种学术提升学历的情况在一些技术性较强的专业中较为常见，例如医学、药学或师范专业。

专业前景 ：学生在选择专业时会考虑该专业未来的发展趋势和就业前景。热门专业可能短期内就业前景较好，但长期来看可能面临饱和的风险。

减轻考研压力 ：通过本硕分流培养，学生可以在完成本专业的本科课程后，直接读本专业的研究生，无需再参加研究生考试，从而减轻了考研的压力。

明确专业方向 ：大三时进行专业分流可以帮助学生更早地确定自己的专业方向，避免在本科阶段盲目选择，从而更加专注于某一领域的深入学习。

提高就业竞争力 ：分流到特定专业的学生，由于在本科阶段已经对该专业有了系统的学习，因此在就业市场上会更具竞争力。同时，研究生阶段的学习也能进一步提升他们的专业素养和综合能力。

避免逃避就业 ：有些学生选择考研是为了逃避就业压力，但事实上，研究生学历并不能保证一定能找到好工作。大三时分流考研可以让学生更早地面对就业现实，从而更早地提升自己的就业能力和竞争力。

合理分配教育资源 ：考研分流也是社会资源的一种合理分配方式。通过分流，可以将研究生分配到不同的专业和领域，从而满足社会对各类人才的需求，实现社会分工的合理化。

时间安排合理 ：大三时，大学的主要课程基本学完，大四将以实习为主。从大三开始准备考研，可以让学生有更充足的时间来研究考研的院校和专业，提前熟悉考研流程，避免后期时间仓促。

充分准备 ：大三开始准备考研，学生可以充分利用大学剩余的时间进行系统的复习和准备，这样到考研时能够更加从容应对，提高考研成功率。

明确目标 ：大三时，学生可以更加明确自己的考研目标，包括报考的院校和专业，从而有针对性地进行复习和准备。

随大流 ：有些学生看着别人都在考研究生，觉得自己也应该去考。他们可能认为研究生学历很吃香，而且反正也没事，就考考呗，万一考上了，那不香吗。

追逐梦想 ：有些学生想要追逐自己的梦想。他们可能是高考失利，没有考上理想的大学，就想利用考研的机会圆自己的名校梦，或者考上自己喜欢的专业，以后能够从事自己热爱的职业。

提前准备 ：有些学生认为考研需要提前准备，因此选择在大三开始复习。

满足社会需求 ：随着工作市场对专业人才需求的增加，研究生教育需要对学生进行更为深入和专业的教育，以满足社会的需求。

发挥考生优势 ：通过分专业考试，可以让不同专业背景的考生更好地发挥自己的特长和优势，选择自己最擅长的科目组进行考试。

深入研究领域 ：选择一个适合自己的专业领域是研究生教育的第一步，这个专业领域将直接影响他们的研究方向和未来的职业生涯。

细化专业方向 ：考研不但分专业，而且分的很细，专业内还会分很多小方向。考生可以根据自身实际情况和各方面的考虑来选择专业方向。

招生和竞争情况 ：不同学校和不同专业的考研专业分可能不同，这取决于考试难度、招生人数、考生竞争情况等多种因素。一般来说，热门专业的考研专业分相对较高，因为竞争更加激烈。

综上所述，大三分流考研是一种更为合理和有效的培养方式，既能为学生减轻压力，又能帮助他们明确专业方向，提高就业竞争力，同时也有助于社会资源的合理分配。