刘晓燕工作后选择考研的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学术与教学的双重瑰宝 ：刘晓燕毕业于知名高校的英语专业，拥有扎实的英语基础和深厚的学术造诣。她对英语教学有着浓厚的兴趣和天赋，并且多次参与教学实践活动，积累了丰富的教学经验。

对考研英语的深入研究 ：毕业后，刘晓燕专注于考研英语的教学研究，致力于探索高效、实用的英语学习方法，帮助更多的学生实现考研英语的突破。

以学生为中心的教学理念 ：刘晓燕在教学过程中始终以学生为中心，注重因材施教，努力为每一位学生提供最适合他们的学习方案。

现实与梦想的差距 ：有些人在工作后意识到现实与梦想的差距，他们可能觉得现有的工作无法满足自己的期望，因此希望通过考研来实现自己的梦想。

发展空间有限 ：有些人在工作后发现自己的发展空间很小，想要获得更大的发展机会和更高的薪资待遇。考研可以为他们提供更多的选择和可能性。

学历限制 ：某些岗位或领域对学历有明确的要求，例如某些科研单位或大型企业会优先考虑研究生学历的员工。因此，为了获得更好的职业发展机会，一些人选择在工作后考研。

积累社会经验 ：通过工作，人们可以积累一定的社会经验和人际关系，更清楚地了解自己的职业兴趣和发展方向。这些经验有助于他们在考研时做出更明智的选择。

提高竞争力 ：很多工作对学历有明确的要求，高学历者在求职时通常具有更大的优势。考研可以提高自己的学历，从而在就业市场上更具竞争力。

待遇改善 ：一些人在工作后发现自己的工资太少，无法满足生活需要。考研后，他们往往能够获得更高的薪资待遇和更好的福利。

晋升机会 ：在大企业，学历通常是晋升的重要考虑因素之一。高学历者往往具有更多的晋升机会和更快的晋升速度。

经济独立 ：工作后考研的人通常在经济上更加独立，可以减轻家庭负担，为考研期间的生活和学习提供更好的保障。

追求自我提升 ：有些人工作后仍然渴望继续学习，追求自我提升和更高的学术成就。

综上所述，刘晓燕选择工作后考研是因为她不仅在学术上有着深厚的功底，而且在教学实践中积累了丰富的经验，并且她有着明确的教学目标和以学生为中心的教学理念。同时，她也希望通过考研来实现自己的职业梦想，提升自己的竞争力和薪资待遇，以及获得更好的职业发展机会。