培训开发的原则主要包括以下几点：

战略原则：

企业培训应服从企业的整体发展战略，最终目的是为了实现企业的发展目标。

长期性原则：

要正确认识智力投资和人才开发的长期性和持续性，以“以人为本”的经营理念来搞好员工培训。

按需施教、学以致用原则：

在培训项目实施中，要把培训内容和培训后的使用衔接起来。

全员教育培训和重点提高相结合原则：

全员教育培训，同时重点教育培训对企业的发展起着关键作用的领导人才、管理人才和工作骨干，优先教育培训急需人才。

主动参与原则：

鼓励员工积极参与培训，以提高培训效果。

严格考核和择优奖励原则：

通过严格的考核来保证培训质量，并对表现优秀者进行奖励。

投资效益原则：

培训开发应考虑其投资效益，确保培训带来的收益最大化。

学以致用的原则：

培训内容应与实际工作相结合，避免培训与使用脱节。

讲求实效的原则：

培训方案必须包含有助于受训人学到有效技能和能力方面的材料和练习，并保持受训人的专注，提供实践机会，给予积极反馈，从而使受训人的学习效果达到最大化。

分级培训的原则：

根据组织的需要和人员的实际情况制定相应的培训计划，有针对性地决定培训内容，进行分级培训，使人员培训计划与组织各项规划妥善接轨。

一致性原则：

课程目标应在符合企业培训课程体系总目标的前提下，与该培训目标保持一致。

系统性原则：

应当在企业培训课程体系的基本框架内，开发针对某一培训项目或培训活动的培训课程。

技能性原则：

课程必须体现以职业技能为主，突出技能操作的特点。

操作性原则：

课程安排应包括实操训练或动手能力训练。

针对性原则：

课程开发要在内容上切合企业与员工的实际需要，开发具有共性特点的通用性课程内容，更要开发符合某一岗位工作需要的个性化突出的课程内容。

兴趣原则：

在培训内容和方法上应考虑员工的兴趣，以提高培训的吸引力和参与度。

公平性原则：

确保所有员工都有平等的培训机会，避免因性别、年龄等因素造成的不平等。

经济性原则：

在培训过程中应考虑成本效益，避免不必要的浪费。

适时性原则：

培训应与企业的发展阶段和员工的需求相匹配，及时更新培训内容。

可行性原则：

培训方案应具有实际可操作性，能够在现有的资源和条件下实施。

科学性和思想性相结合的原则：

培训课程开发应既科学又具有思想性，确保培训内容的准确性和前瞻性。

系统性和完整性相结合的原则：

培训课程体系应具有系统性和完整性，确保培训内容的全面性和连贯性。

这些原则为企业开展有效的培训开发提供了指导，有助于企业实现其战略目标，提升员工能力，并最终促进企业的发展。