考研被认为很难的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：

竞争激烈 ：考研的报名人数众多，而招生名额的增长速度远远跟不上报名人数的增长，导致竞争愈发激烈。例如，一些热门专业或学校的报录比可能高达10:1甚至更高。

录取率低 ：考研的录取率相对较低，通常在30%左右，这意味着有70%的考生无法成功上岸。随着考研人数的增加，这一比例可能会进一步降低。

备考时间长 ：考研备考通常需要数月甚至一年的时间，考生需要投入大量的时间和精力。在此期间，他们可能会面临各种诱惑和挑战，如其他同学的娱乐活动、家庭和社交活动等，这些都会考验考生的毅力和自律性。

专业知识要求高 ：考研不仅要求考生具备扎实的基础知识，还需要掌握相关领域的最新研究成果和发展动态。这就要求考生在短时间内进行高效的学习和积累。

心理压力 ：考研是一个充满压力的过程，从选择专业和学校到准备考试，再到面试和录取，每一个环节都可能带来压力。这种压力可能导致考生的焦虑、抑郁等问题，影响学习效果。

学习方法和策略 ：考研要求考生掌握科学的学习方法和策略，以便在有限的时间内取得最佳效果。这需要考生不断调整和改进自己的学习方法和策略，以适应考试的需要。

考试难度 ：考研的考试内容和题型相对复杂，需要考生具备较高的理解和分析能力。一些专业还涉及到实验、论文等实践性较强的内容，这给考生带来了更大的挑战。

报录比 ：每年的报录比表明，一定有很大一部分人会以失败告终。即使学校扩招，也无法满足所有考研学生的需求，导致许多人成为“炮灰”。

目标院校的选择问题 ：选择错误的目标院校可能会导致失败。院校歧视、不保护一志愿等现象仍然存在，使得部分考生因为选择不当而失去录取机会。

假努力与自我感动 ：部分考生在备考过程中可能陷入自我感动的陷阱，看似努力但实际上并没有取得实质性的进展，这也增加了考研的难度。

缺乏完善的学习体系 ：与高考不同，考研没有统一的教学体系，考生需要自行摸索学习，特别是专业课。这使得考研的备考过程更加复杂和不确定。

推免生名额不均衡 ：一些顶尖学校的推免生名额较多，而一般院校的推免生名额较少。这使得部分考生即使成绩优异也难以获得录取机会，进一步增加了考研的难度和不确定性。

政策调整 ：近年来，考研政策不断调整，如推免生名额的增加、考试难度的提升等，这些变化都给考生带来了更大的压力和挑战。

社会期望和自我压力 ：考研往往被视为实现个人职业发展和学术追求的重要途径，因此考生会面临来自家庭、社会和自身的巨大期望和压力。这种压力可能会影响考生的心态和表现，从而增加考研的难度。

综上所述，考研之所以被认为难，主要是因为竞争激烈、录取率低、备考时间长、专业知识要求高、心理压力大、学习方法和策略不当、考试难度高、报录比低、目标院校选择问题、假努力与自我感动、缺乏完善的学习体系、推免生名额不均衡、政策调整以及社会期望和自我压力等多方面的因素共同作用的结果。