教育学是一门 独立的学科 ，属于社会科学的范畴。它主要研究人类教育现象和问题，旨在揭示教育的一般规律。教育学的研究对象包括教育现象、教育问题以及教育活动的规律性，其研究具有系统性、全面性和客观性。

教育学作为一门学科，具有以下特点：

独立性 ：教育学作为一门独立学科，具有特定的研究对象和方法，不同于其他社会科学。

社会科学属性 ：教育学关注的是教育这一社会现象，研究教育与社会、文化、人生等现象的关系，但将教育作为独立的社会现象进行研究。

综合性 ：教育学研究的对象是一种社会活动，一种社会事业，涉及各门学科和各个层次的教育过程。

目的性 ：教育学旨在有目的地培养社会人的活动，通过研究教育现象和问题，揭示教育的一般规律。

科学性 ：教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性和科学性。

教育学的主干课程包括普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学以及中小学语文或数学教学法等。

综上所述，教育学是一门研究人类教育现象和问题、揭示教育一般规律的社会科学，具有独立性、社会科学属性、综合性、目的性和科学性等特点。