考编特殊教育的内容通常包括以下几个方面：

教育学 ：这是所有教师编制考试的基本内容，包括教育原理、教学方法和教育评估等。

心理学 ：涉及儿童心理发展、学习理论、心理评估等，帮助了解学生的心理特点和需求。

特殊教育基础知识 ：包括特殊教育的基本概念、历史发展、主要流派、教育原则和实践策略等。

学科专业知识 ：针对不同学科（如语言、数学、科学、社会适应等）的特殊教育内容和方法。

评估与诊断 ：掌握评估工具和技术，如标准化测试、观察记录、访谈等，以全面评估学生的学习能力和行为表现。

法律法规 ：了解与特殊教育相关的国家政策、法律规定以及教育标准。

案例分析 ：根据给定的特殊教育情境或问题，运用所学的知识和技能进行分析和解决。

职业道德 ：对特殊教育职业的理解和认识，包括教育教学方法和技巧、评估和诊断方法、教育计划和教学设计等。

面试内容 ：可能包括试讲、结构化面试、答辩等环节，考察对特殊教育的理解和认识，以及教育教学方法和技巧。

特殊教育资源和技术 ：了解并掌握适用于特殊教育的教学资源和教育技术。

家庭教育和社会支持 ：了解如何与家长和社会合作，支持学生的全面发展。

公共基础知识 ：涉及法律法规、时事政治、经济、人文等综合性的内容。

教育教学知识 ：包括教育学、心理学、教育方法、教育技术、课程与教学设计、评估与评价等方面的知识。

教育心理学 ：涉及儿童心理学、青少年心理学、教育心理学等方面的知识，如认知发展、情感与社会发展、学习动机、学习风格、学习障碍等。

教育法律法规 ：包括教育法、教育行政法、教师法等方面的知识，了解教育法律法规对教师职业行为的规范和要求。

教育管理 ：包括教育行政管理、学校管理、班级管理等方面的知识，了解教育管理的基本理论和实践经验，掌握管理方法和技巧。

学科知识 ：对所教授的学科要有深入的了解，包括学科知识体系、学科发展趋势、学科教学方法等。

教育实践 ：需要具有一定的教育实践经验和能力，能够根据学生的实际情况制定教育教学方案，进行教育教学活动，并进行教育教学效果评估。

建议考生根据所在地区和具体招聘单位的具体要求，有针对性地准备考试内容，同时注重实践经验的积累和综合素质的提升。