艺考热持续升温是多重因素共同作用的结果，具体分析如下：

一、文化教育普及与政策推动

艺术教育普及

随着我国文化产业发展和素质教育推进，艺术教育逐渐成为国民教育体系的重要组成部分。学校增设艺术班、美育课程，社会对艺术人才需求增加，为艺考提供了社会基础。

艺考政策调整

近年来艺考政策改革，如提高文化课门槛、规范校考流程，既提升了艺术类人才培养质量，也促使部分考生重新评估职业规划，间接推动了艺考热。

二、就业前景与职业吸引力

就业优势

艺术类专业录取门槛相对较低，且就业率较高，尤其适合希望从事艺术相关行业（如影视、设计、娱乐等）的学生。

明星效应与产业需求

娱乐产业对新鲜血液的渴求，以及明星通过艺考实现职业转型（如周冬雨、王俊凯等案例），激发了公众对艺考的关注和模仿。

三、社会舆论与媒体影响

媒体炒作

娱乐媒体通过直播、访谈等形式过度关注艺考，尤其是明星考生，形成“全民娱乐”氛围，推高艺考热度。

社会认知偏差

部分公众将艺考视为“捷径”，尤其文化成绩薄弱者，受从众心理和家长期望驱使，盲目选择艺考。

四、经济与产业驱动

艺考经济繁荣

艺考带动了相关产业链发展，如培训、餐饮、住宿等，形成良性循环。例如北京师范大学周边商家营业额大幅增长，显示艺考经济的强大吸引力。

文化市场扩张

文化产业对艺术人才需求持续增长，影视、广告等行业提供更多就业机会，间接推动艺考热度。

五、其他因素

明星低龄化趋势 ：童星、青少年明星参与艺考现象增多，引发公众对艺术教育普及性的讨论。

教育资源倾斜 ：部分院校为提升升学率，增加艺术专业招生规模，形成政策与市场双重驱动。

总结 ：艺考热是文化教育改革、产业发展、社会需求等多因素交织的结果。未来需在规范艺考生态、平衡艺术教育普及与职业导向之间找到平衡点。