考研学生占教室的原因主要有以下几点：

固定的学习位置 ：占位可以确保学生有一个固定的学习位置，避免每天为寻找自习室而浪费时间。这种习惯有助于形成规律，提高学习效率。

良好的学习氛围 ：占座通常意味着学生选择了一个学习氛围浓厚的地方，周围都是准备考研的同学，这种环境有助于激发学习动力和保持专注。

资源有限 ：由于考研学生人数众多，而优质教室资源有限，尤其是有空调、安静且课少的教室更是稀缺，因此学生们需要通过占位来确保能够获得理想的学习环境。

避免干扰 ：有些教室可能会安排课程，占位可以避免因其他专业同学上课而打断学习进程，确保有连续的时间段用于复习备考。

传统习惯 ：在大学里，考研占座已经成为一种司空见惯的现象，许多学生从大一开始就提前占座，形成了一种默认的规则。

心理安慰 ：占座也给了一些学生心理上的安全感。他们认为有了固定的座位，就可以更好地规划自己的学习时间和计划。

社交需求 ：有些学生可能希望与志同道合的同学一起学习，通过占座可以和朋友坐在一起，互相鼓励和支持。

避免临时变动 ：有些学校可能会在考试前一天调剂考场和座位安排，占座可以确保考生能够在考试当天坐在原来的位置上。

保持学习状态 ：有些考生可能会选择在考场附近的学习区域温习，占座有助于他们在考试当天继续在这个区域进行学习。

保持自信 ：占座也能够作为一种心理暗示，帮助考生保持自信和专注。当他们知道自己的座位已被占下时，可能会更有信心地迎接即将到来的考试。

综上所述，考研学生占教室的现象是由多种因素共同作用的结果，包括对固定学习位置的需求、对良好学习氛围的追求、资源紧张的现状、避免干扰的愿望、传统习惯的影响以及心理安慰的需要等。