幼儿教师资格证的面试主要考查以下方面：

职业认知 ：

爱幼儿，尊重幼儿。

对幼教工作有热情和责任心。

心理素质 ：

具有情绪调控能力。

乐观开朗，有自信心。

仪表仪态 ：

行为举止自然大方，有礼貌。

服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

交流沟通 ：

有较好的言语表达能力，口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

善于倾听、交流，有亲和力。

思维品质 ：

能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

了解幼儿 ：

具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

能通过观察来了解幼儿。

技能技巧 ：

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

评价与反思 ：

能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

能根据评价结果提出进一步改善的意见。

其他 ：

教育实践经验：考察应试者在幼儿教育领域的实际经验，如在幼儿园、托儿所或其他教育机构的教学实习或工作经历。

课程设计能力：考察应试者是否能设计符合幼儿特点和教育要求的课程内容，并能有效实施。

专业素养与情感态度：考察应试者是否具备为人师表的素养，是否能够关爱、尊重和引导幼儿，以及是否具备团队合作精神。

语言表达能力：考察应试者的表达能力和沟通能力，包括口头表达和书面表达等方面。

专业知识与实践能力：考察应试者对幼儿教育教学的基本知识掌握情况，以及在实际教学中应对问题的能力和解决方案。

面试流程通常包括候考、抽题、备课、结构化面试、试讲和答辩等环节。在备课阶段，考生需要撰写教案或演示活动方案，并在面试中按照准备的教案进行试讲。在答辩环节，考官会围绕考生的试讲内容和测试项目进行提问，考生需要做出相应的回答。

建议考生提前准备好相关材料和教学设计，充分练习面试技巧，以展示自己的最佳状态。