考研设置A区和B区的原因主要有以下几点：

平衡教育资源 ：A区通常包括经济和教育较为发达的地区，如北京、上海、江苏、浙江等，这些地区高校数量众多，教育资源丰富，竞争激烈，分数线较高。B区则包括经济和教育相对较弱的地区，如内蒙古、广西、海南、贵州等，这些地区高校数量较少，竞争相对较小，分数线较低。

提高录取公平性 ：通过划分A区和B区，教育部可以在招生中对不同地区的考生进行一定程度的照顾，使得B区考生有更多的复试机会。例如，2022年考研国家线中，文科学术型A区国家线为总分320分，而B区国家线为总分310分。

平衡各地生源情况 ：A区由于教育资源丰富，吸引了大量考生报考，竞争激烈；而B区报考人数较少，竞争相对较小，为考生提供了更多的机会。

提供公平的教育机会 ：这种分区设定旨在确保各地考生都有相对公平的受教育和就业机会，避免因地区教育资源的不均衡而导致的录取不公。

调剂政策 ：在考研调剂过程中，A区与B区的划分也起到了重要作用。A区考生可以申请调剂到同级别或者低级别的学校和专业，即可以往A区或者B区调剂。而B区考生只能申请调剂到同级别或者高级别的学校和专业，即只能往B区调剂。

综上所述，考研分AB区是为了在确保公平性的同时，考虑到不同地区的经济和教育发展差异，为考生提供更多的机会和选择。